原看到小旺聯絡簿班導師寫:
近來上數學課認真,相信會很有進步,
本想老師可能只是安慰性質.
沒想到,親師會到校,
班導師好奇的問:這週小旺突然上數學聽課,
是否有什麼特殊原因?
Ya~賓果! 旺媽的假設沒錯,
小旺認真聽課,但提問的問題是和課堂不相關,
是會干擾課堂進度的,但在小旺來說是重要的.
若老師花時間解答會影響全班進度,
但制止小旺問題,小旺會受挫,乾脆不學習,
上課聽不懂,無聊自然是會作怪.
所以,當小旺學會的時候,
上課聽懂老師所說,自然會有成就感,
若加上能在考試分數有所回饋,那小旺會有更多滿足.
也就是說:課堂干擾有可能是聽不懂無聊,
所以,若能讓上課有趣和成就感,自然會專心和乖巧,
嗯~看來這個方向沒錯,繼續賣力陪讀,練修養吧! 
