09/25繼續or停止 1(疑-老師的)

繳交作業1hr後,
老師担心而婉轉的問:下次要談什麼模式還是一樣嗎?
呵~老師兜了半天才明白,原來我的作業完整性太高,
正確的說法:
老師認定我有自身力量可以站起來做的很好,不知還能幫什麼忙?

厚~可愛的老師,
要不是她的引導好,那麼我怎可能找到方向 ,
不具經濟效益的東西我那會繼續,當然是有幫助才會來的嘛~
如果老師沒有陪著我,對我提出好奇和疑惑,
也不可能幫助我再思考,找到可能的線索.

嘻~下次找老師一起來做信心功課吧!