目前分類：「小旺．讚美練習」的相關文章
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2011072208:23
換了位置的小旺很開心, 原來,因小旺個高被排到坐後面, 但小旺一直很想坐前面幾排的搖滾區. 在上課二週後, 老師不但幫小旺換了位置,還在聯絡本寫: 平常上課老師都有在注意,有發現到小旺上課很認真, 所以幫小旺調到前面坐,繼續加油,go,go,go!!! 小旺挺得意還常炫耀現在自己坐的是第二排哦~ 相信每當上課小旺坐上這個坐置便想起老師的讚美, 會繼續維持認真態度並提昇專注力. 呵~簡單的換位置,竟也能有這樣大的功效, 看來讚美獎勵不需貴重物品,只要能到心坎裏, 效果就能最讚最有用哩
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2010103023:24
旺妹抱怨常被安親班男生欺負, 有天回家高興的說:男生終於做到讓男生沒法欺負了. 旺媽:真是太好了, 旺妹自己想出辦法解決問題,真是很棒耶~ 能自己想到方法很不簡單,旺妹是怎麼辦到的? 旺妹回:嗯…很複雜,很難說清楚和形容. 旺媽:這樣ㄚ~ 媽媽猜旺妹一定有什麼特別的法寶, 才能幫助旺妹解決難題,能不能試著說說看, 媽媽很想知道耶~ 旺妹:就…觀察男生平日的習性, 趁他們最不注意的時候,要男生親口承認做了什麼, 證據確鑿就不敢亂來了. 旺媽:哇~原來旺妹有耐性觀察再行動, 幫助自己解決問題,媽媽記得上回直笛隊和掃廁所時間衝突, 旺妹也是耐心觀察再行動解決的,旺妺真是很棒耶~ ...
2010103023:23
段考完小旺的社會成績100分, 呃…是說:歷史50分+地理50=100分, 社會科二科滿分是200分才對. 數學更可怕,只有少少的數字, 分數沒超過手指加腳趾的總和, 不知小旺每天都在忙些什麼. 直到老師寫聯絡簿, 小旺才把成績單夾在聯絡簿, 看來小旺也不是很滿意自己的成績. 對小旺說: 旺媽每天都看到小旺早出晚歸上學, 假日也到補習班加強,這種精神很棒, 如果在課業上,需要旺媽幫忙的地方, 記得提出來唷~ 沒想到,小旺竟然這樣回答: 能不能帶我去買社會自修幫我復習, 平日我比較累,可不可以改在假日復習. 數學,基本題我會,可是變化題就不行了, 題目做太少了,才會這樣. ...
2010062921:24
在網路上找到失聯多年讀書時代很要好的同學, 沒想到,同學在國外念書回來後,開美語班,當起老師來了, 意外的連上線大家都很開心. 久未聯繫,迫不及待想見面, 恰巧路過同學工作場所,於是簡單的相聚, 同學教的是兒童美語,是自創教材和教法, 聽說還挺受好評和家長信賴,且孩子很喜歡來同學那上課. 恰巧有個孩子拿著完成的習題,同學在仔細看完後, 用十分堅定的語調對孩子說:做的非常好,現在繼續完成... 看到孩子流露出信心的笑容,高興的繼續挑戰其他題目. 同學說:教美語己多年,後來發現孩子的學習: 重要的是引發興趣,教孩子的是學習方法,而不是拼命填鴨學死背, 雖然教法很嚴格,但在學生做對的時候也會大大讚美, 所以孩子不會排斥反而...
2010062722:06
電視上討論著,孩子若一直讚美,是否會經不起挫折… 大致的內容是: 1. 讚美比否定效果好. 2. 讚美不可以過於浮濫,用法要得當,對的法子,才能有好效力. 3. 讚美的出發點,是孩子行為對了,還是為了滿足大人的欲望. 好像還有些什麼,隔太久想不太起來,想到再來補唄~ 反正父母是挺難的功課,沒什麼標準答案,常需要修剪, 呃...當個小人好了,見風轉舵,風吹二頭倒吧! 
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2010060422:28
小旺偶然的成績好表現, 在聯絡簿把分數寫得超級大, 看來是很高興和期待肯定. 可是不能太誇,以免以後努力 卻拿不到好成績,小旺又是重挫. 但是沒有鼓勵,小旺會很失望, 且給些讚美可增加信心. 最後旺媽決定在聯絡簿寫上: 成績很帥,媽媽看見了,但更看見: 小旺每天努力練習,這點更棒~ 但最令媽媽高興的是: 小旺很有耐心的把考卷寫完, 且很認真作答,很有進步. 呃...希望有表達到且沒有副作用才好
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2010060120:51
愛看選秀節目的旺媽, 發現裁判不再只是毒舌猛力批評, 而是點出那些地方表現好,先讚美一番, 再來婉轉說出要改進的地方. 效果好像挺不錯的,選手表現越來越好, 經過裁判一再說明和讚美,讓觀眾不再只會挑剔, 跟著裁判看見參賽者的優點,肯定選手. 嗯嗯... 小旺需改進地方的確需要被提醒, 但小旺的優點也需要被察覺,被認同, 若能雙效同時使用,必能好上加好
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2010031401:15
小旺的班導師很重視課堂秩序, 而不守規的孩子會被處罰刷地板. 有個孩子被處罰,但心有不甘, 所以每刷一下就咒罵些髒話洩恨, 在旁的班導師,想了很久該如何回應. 班導師在罵髒話孩子刷玩地後, 不但沒責罵,還誇說:你真是刷地逹人, 地板刷得十分乾淨,同學們該多向你請教才是. 在那之後,孩子被處罰刷地,不再罵髒話, 只是心甘情願的問老師,要負責刷那個範圍, 接著就賣力的刷,不再伴隨髒話. 冷靜看到好的一面,適度的讚美, 會讓孩子心悅誠服接受懲罰,放棄不妥行為, 嗯~小旺的班導師的(讚美)真是高明
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2010022802:26
實驗發現讚美真具有神奇功效,但不可... 外出回來,旺妹轉告旺媽有人來電找, 己把電話抄下,放在電話前了, 請回撥給對方. 腦子想著回電的旺媽, 讚美旺妹,真不錯,會寫字. 頭冒三條的旺妹回: 老媽~四年級生會寫字很正常. 旺媽的原意是想說: 來電會記得問清楚並抄下,很棒! 不知怎麼的卻弄巧成拙. 看來,讚美不但要據實描述且要完整表逹才行 
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過度 稱讚他人無益 反讓人焦慮 來源yahoo新聞 作者： 邱靖雲 | 台灣醒報 – 2011年10月22日 上午12:17 【台 灣醒報記者邱靖雲綜合報 導】稱讚鼓勵他人，多多益善？國外研究發現，給他人過度不實的正面稱讚，雖然可以讓對方脫離沮喪，但也會讓他有更深的焦慮。研究者建議家長和老師，與其為 了保護孩子、給予虛假的正面回饋，不如讓他正確認識自己。 根據美國...