目前分類:「小旺.自動前進」的相關文章
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2011102608:28
我們夫妻倆英文都不好, 所以二個小孩雖自年幼學習英文, 在家幾乎沒用過英文對話. 但...不知為什麼, 小旺最近很愛用英文說個一二句, 尤其對著對英文沒好感的旺妹. 本來以為是... 為了取笑旺妹,小旺才故意說英文, 直到早上看了小旺課本封面才恍然大悟. 原來,不知那個女生與小旺聊天, 寫的都是英文句子,也許女孩平時也常說英文, 因此,說寫英文有可能是風潮和流行, 若沒跟上可能會成遜咖. 更重要的是對方是女的, 我猜...這段時間小旺為了顯現男性魅力, 會主動認真積極努力學習英文. 看來,同儕的力量對國中生真有很大影響力, 要不然怎麼會我這個也是美女的阿母,溫柔婉約叫了半天, 也不見小旺對英文有那麼熱衷過...
2009082315:38
孩子們都和姪女家人去游泳,難得安靜午後, 剛好用來整理暑假為(國一學校生活)所做的準備功課. 在學校裏最憂心的是小旺在校行為問題, 行為問題範圍廣泛,有課堂干擾,有人際問題,有..... 次數最頻繁,老師最痛苦的是:課堂干擾問題. 假設課堂干擾是因為小旺對上課沒興趣,感到無聊, 那如果讓小旺感到上課是有趣的,問題就有可能會少些, 因此要找讓小旺在學習上有(自動前進)主動願意學習的力量. 發現小旺是: 1.對自己想要的全力以赴. 2.對法有著迷的執著. 3.對功課是在乎的,但在學習的受挫很深容易放棄. 在暑假做了: 1.理解(誘因)可以讓小旺全力以赴--->還在找什麼是(誘因). 2.明確鼓勵小旺好的行為,小旺會設定出(被期待行為...
2009082122:59
學校老師說永遠不知小旺下一步想要做什麼? 小旺做事有自己的邏輯,有自己獨到的見解. 嗯~的確是, 在見解上,小旺的回答常不能說錯但又很怪(暫時舉不出例子) 在邏輯上,小旺會有自己的看法和安排,例如: 小旺平時,不愛做功課,總是拖著沉重百般不願的步伐去寫作業, 寫的過程,常討價還價,可不可改掉自己的規定or....之類, 最近的週三,四小旺突然一再向旺媽說明,已把作業進度超前, 原來,小旺觀察到每週三,四,會有小朋友到家中, 小旺想和他們玩,所以把進度先完成, 但,小旺的算盤很精準,功課預做好僅止於要玩的那二天, 其他日子要小旺作業多寫可別想,時間到再說. 這樣看來,小旺的邏輯是:有(誘因)就會自動前進 &nbs...
2009082021:56
小旺上課完全空白,不聽課也不做任何課堂功課. 一直在找尋原因和方法...... 在聊天中,小旺說他上課時間分配如下: 開始上課,有10分鐘 下課玩太累要休息. 開始上課,有10分鐘 回想剛才下課好玩的事. 要下課前,有10分鐘 要計畫等下要玩什麼. ---->剩下的時間是聽課的時間. 那麼,如果一節課40分鐘,則40-10-10-10=10 也就是小旺有10分鐘是在聽老師說話. 升了國中,如果一節課有50分鐘,則50-10-10-10=20 也就是小旺聽老師說話增長為20分鐘. 呵~還不錯,小旺對時間是有所計畫安排的, 記得給小旺一些鼓勵和方法, 讓增長的上課時間,小旺是用來聽老師說話, 而不是用來發...
2009082021:38
這個考出來的信心真的很神奇, (考出來的信心載於: http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/584213 其實只是重覆寫相同的考卷,來代替罰抄, 就是:剛開始時考30分,講解複習後再考, 一直重覆考和學習,直到全對為止. 反覆學習把考卷題目學到全會, 小旺發現自己有能力學會,也有辦法克服不會的題目... 所以漸漸找回了點信心. 這或許就是(學習的籃球), 學習的籃球載於: http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/526743 當小旺把球投進籃時,可以明確找到成就感,自己就可以肯定自己; 小旺長期在考試的受挫,考壞抄寫的痛苦..... 現在,當考卷都學會時,小旺發現...
2009081819:28
呵~沒想到信心也可以考出來. 小旺想為念書盡點力, 但是,每每考出來的成績會有落差, 通常逃不過罰抄的命運. 罰抄,對小旺來說,很可怖(可怕又恐怖), 小旺本來就不喜歡拿筆,討厭寫字, 但在校不守規時,要罰寫(我要遵守班規)上千上萬次,變成討厭守規, 考不好要罰寫,錯得多,寫的多,寫到天荒地老, 每天機械性的寫寫寫寫寫寫...... 老師的美意,在小旺身上一點效用也沒有,只有小旺更多的反感和對立. 不平凡的媽讓我了解到,以真正學會來代替罰抄, 還教我私下找老師談,把功勞給老師且要理直氣要和, 替我解決 http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/477069的問題. 剛開始小旺有微詞,說罰抄不...
2009080710:21
旺喜歡投籃,因當球投進的時候,自己就能肯定自己. 小旺對於(不具體的讚美)相當反感,會覺得對方噁心應酬別有居心, 而如果小旺在球投進時,給予肯定,小旺會很開心且接受. 後來發現,小旺喜歡投籃, 是因為當球投進的時候,可以很明確容易的找到成就感, 對長期否定自我沒信心的小旺是很大的滿足和成功經驗. 一直在學習上長期挫敗的小旺, 如果能找到了學習的籃球,讓小旺擁有了自信&成就感, 那是不是可以產生新的不同? ...
2009080621:48
時間的到來, 我是否準備好面對未來能力? 些微的進步, 旺是否足夠能力應付新生活? 日子一天一天的逼近, 越來越不能客觀冷靜, 未知, 讓恐懼無限擴大, 現實, 讓人著實的心慌, 天明,明天;天明,明天;天明,明天......... 老天可以放棄規律,耐心等待嗎? 等我備好所有再開始嗎? ...
2009080121:27
現實的確是殘酷的,努力的空間真的很大,大到沒有邊界..... 上網查了小旺分班結果, 本想開學前和老師溝通小旺的事,但不知如何找到老師,也不想壞了老師美好的假期, 只好上網試找老師在以前班級經營方式和風格,在開學前多給小旺些方法&觀念. 老師在上屆班規內容: 1.不講粗話 2.不上課睡覺 3.不教室玩耍 4.不上課吃東西 5.不對幹部不禮貌 6.不掃地遲到 7.不椅子不搬 8.不掃地不負責 這還得了, 上述班規看似簡單,很好遵循, 小旺在小六時,一樣都做不到還附贈其他有的沒的, 唉~想要不常跑學校報到,路還真是很遠,很遠.... 找小旺來看看這些班規,一起討論可行的方法吧! ...
2009072820:10
擔心小旺到了國中繼續挑戰威權,不願守規,對老師態度不佳, 感謝補習班主任一再向小旺強調不被記過的重要性.... http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/436732 小旺回來興奮說著從補習班聽到最新情報, 未來升學60%會以有沒有記過來評斷,國中老師無所不記過,還舉例說明: 有人因作業未交,看著老師會變成瞪老師,而被記過. 小旺的心得是:國中老師很會記過,要小心點. 呵~看來小旺有心好好過國中生活,開始懂得尊重老師的威權,不錯哦~ 旺媽趕緊加碼測驗小旺是否真有和老師相處能力, 告訴小旺在書上看到的:被責罵時,一定要裝乖,裝無辜,裝可愛.... 不論當時覺得自己多冤枉...